幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》

时间:2024-09-24 10:56:09
幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》

幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》

作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》,欢迎阅读与收藏。

【活动目标】

1、初步理解友谊的真谛,友情是不能用金钱买的。

2、能理解词语的意义“出租”、“友情”、“免费”等。

3、能充分发挥想象,尝试进行续编故事。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

【活动准备】

绘本PPT、音乐。

【活动过程】

一、谈话导入:引起对友情的回忆。

师:你有好朋友吗?那你和好朋友之间的`这种感情叫什么呢?对,就是“友情”。(播放友情字卡)

师:什么是“出租”呢?对了,出租就是收取一定的代价,把自己的东西在一段时间内让给别人使用。

二、故事欣赏:理解友情的真谛。

1、故事欣赏。

——大猩猩的友情出租给了谁?大猩猩写的是5块钱一小时,为什么咪咪说只有1块钱的时候,大猩猩还是很高兴地接过了钱呢?在出租期间,他们都做了些什么?感觉他们俩过得怎么样?你是怎么知道的?

——大猩猩喜欢跟咪咪在一起吗?你觉得大猩猩喜欢是因为咪咪给它钱,才喜欢和咪咪在一起吗?你从哪里知道的?对了,跟钱相比,大猩猩更喜欢和好朋友一起开心的游戏,分享美味的食物。

——大猩猩带了饼干去和咪咪分享,它的心愿达成了吗?如果你的好朋友离开了你,你会想什么办法呢?

2、故事续编。

——免费是什么意思呢?大猩猩友情免费出租后,你觉得谁会找它做朋友呢?哦,原来大猩猩可以找到这么多好朋友。

——大猩猩看到有这么多好朋友跟它交朋友,它会怎么做呢?看,今天大狮子来和它做好朋友,他们在一起干了些什么?

3、寻找友情。

——其实在大猩猩的身边,一直有一个好朋友关注着它,它是谁呢?

教师小结:其实友情就在我们身边,只要你善于发现,乐于与好朋友分享,就能找到好朋友,获得友情,就不会孤单。获得友情跟钱是没有关系的。

三、游戏感悟:寻找身边的友情。

介绍找朋友的游戏规则,强调最后要听清楚朋友的数量。

游戏3-4遍。

四、结束活动。

刚才的游戏一定也难不倒小朋友,现在老师想提高难度,请你们去找更多的好朋友,但是我发现这里的好朋友数量不够,我们一起去找教室里的好朋友吧。

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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