语文百花园二语文教案
教学过程
一、我会写
1、复习本单元学过的笔顺。
2、重点强调书写时要整体观察,看清整个字后再书写。
3、学生在书上书写。
4、展示书写工整的字,大家共同评议。
二、我爱识字
1、语言导入:我们想想去某个地方时,怎么去?(让学生充分说)。
2、出示图,引导学生观察图上的交通工具。
3、出示单幅图和与图相应的词语,引导学生借助拼音认读词语。
三、连一连,读一读
1、引导学生看图,说说图上画的内容。
2、学生借助拼音读词语。
3、将词语和图画上有关的实物图连起来,师巡视检查。
4、读一读词语。
四、读读背背
1、师范读。
2、引导学生借助拼音,把诗读顺读熟。
3、学生尝试说说每一句诗的'意思,师引导学生猜出谜底。
4、反复读,练习背诵。
五、能说会道
1、读题,弄清题目的要求。
2、看图,想像图上的小朋友会说些什么。
3、启发谈话:
(1)你想和哪位同学做朋友?
(2)为什么想和这位同学做朋友?
4、学生在小组内交流。
5、指名在全班内交流,师生评议。
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