中班体育活动《你追我赶》教案

时间:2025-04-02 13:43:35
中班体育活动《你追我赶》教案

中班体育活动《你追我赶》教案

作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的中班体育活动《你追我赶》教案,希望能够帮助到大家。

  中班体育活动《你追我赶》教案 1

目标:

1、练习快跑,巩固跑步的正确姿势。

2、能根据不同的颜色信号做跑、跳、爬等相应的动作。

准备:

1、骰子:四面红色、一面蓝色、一面绿色,可用正方体纸盒制作。

2、垫子若干

3、旋律欢快的音乐磁带。

4、一块安全、宽敞的场地,终点处系上若干条红布条。

过程:

1、一起锻炼

——让我们排成早操队形,一起来锻炼吧!

——在教师的带领下,听音乐活动身体。

2、你追我赶

——个别幼儿表演快跑

——讨论:谁跑得快?他为什么会跑得快?

——请幼儿自由快跑,探索怎样才能跑得快。(脚步跨大、手臂自然摆动)

——教师示范正确的.跑步姿势:两手放松,半握拳,两臂弯曲、自然前后摆动,身体稍前倾,前脚掌落地。

——幼儿自由练习,教师激发幼儿你追我赶的积极性。

——引导幼儿挑战自己:你能很高兴地快跑吗?

3、游戏:红色冲刺

——出示骰子,教师介绍各面颜色所表示的动作:红色代表红红的喜事在向你召唤,你要赶紧跑到终点红布条处;蓝色代表蓝天,你要努力往上跳;绿色代表草地,你可以在草地(垫子)上自由地爬。

——教师仍骰子,幼儿根据骰子朝上这面的颜色做相应的动作。

——集体游戏若干次,体验游戏的`快乐

  中班体育活动《你追我赶》教案 2

活动目标:

1.学习简单的追逐跑玩法,发展身体的灵敏协调能力。

2.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5.加强幼儿的安全意识。

活动重点难点:

活动重点:

玩追逐跑游戏,体验跑的乐趣。

活动难点:

商讨游戏规则,增强团队合作意识。

活动准备:

1.哨子,自制奖章,一个配班老师。

2.场地布置。

活动过程:

一、小兵操练。

1.扛枪操练:原地踏步、弓步冲刺、左右扫雷、锁定目标。

2.扫雷行动。阵地→雷区→阵地

●面对雷区扫雷。(折返跑)

●背对雷区扫雷。(提醒转身)

二、冲锋陷阵。

1.布局。

大本营(安全区)、敌营(禁区)

2.冲锋。

听哨行动:一声长哨“冲锋”,两声短哨“警报”。

●出现一名敌人,提高警惕。

●出现多名敌人,紧急躲闪。

3 . 营救。

●尝试救援,冒险营救同伴。

●商讨策略,合作营救同伴。

三、凯旋而归。

1.嘉奖欢呼。

为勇敢者颁发优秀士兵奖章,齐声欢呼。

2.扛枪返程。

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