小学语文《山谷中的谜底》优秀教案
教学要求:
1、课后四个生字,理解本课新词的意思。
2、能正确、流利的朗读课文,初步了解课文大意。
教学重点:
正确认读课文,读准字音,读顺词句。
教学难点:
正确流利地朗读课文。
教学过程:
一、板书课题。
1、学生读课题,读了课题后你有什么疑问?
2、山谷中有什么谜底呢?我们一起到课文中去找找看。
3、听课文录音。
二、由读课文,围绕下面要求自学:
1、试读课文,读准字音,读通句子。
2、再读课文,画出不理解的词句,联系上下文或查字典理解。
三、检查自学情况。
1、指名分节读课文,注意纠正字的'读音。
2、联系上下文说说“始终、苍翠挺拔、摧毁”等词语的意思。
四、再读课文,初知课文大意。
1、魁北克山谷在哪里,那儿有个什么谜?是谁揭开了迷底?
2、你读懂这个谜底没有?两个旅行者说的话你能读懂吗?
学生读后讨论。
五、作业:
1、书写课后三的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
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