单元练习教学设计参考
教学目标知识目标:给加点的.字选择正确的读音;形近字组词;掌握运用关联词语;阅读分析短文。
能力目标:培养学生独立解决问题的能力。
情感目标:激发学生小学语文的兴趣。
内容分析教学重点:字、词、句的训练。
教学难点:分析理解短文。
教学准备:多媒体课件
教学流程个性化设计
一、揭示课题
同学们,这节课我们共同学习《单元练习3》.
(板书课题)
二、逐题指导
第一题:
1、读懂题目要求。
2、通过辨析,纠正读音,掌握正确读音。
第二题:
1、要求学生观察比较字形,找出区别。
(课件出示形近字)
2、指导学生结合字音、字义帮助识记字形。
3、按字义组成词语。
第三题:
1、引导学生读词理解词义,判断词义的包涵关系,从而找出不属于同类的词。
(课件出示词语)
2、同桌合作完成。
3、汇报订正。
第四题:
1、要求学生读懂句子,明确两句话的联系。能根据分句之间的关系,掌握运用关联词语。
2、引导选择关联词语填空。
教 学 流 程个性化设计
第五题:
1、指导学生阅读短文。
2、根据文后问题独立思考。
3、展开小组讨论。汇报学习成果。
三、课后总结
文档为doc格式