实用的理想演讲稿合集七篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的理想演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位评委:
大家好!
首先,请允许我给大家讲一个故事:
从前,有一个女孩,她特别喜欢打乒乓球。每当她挥动球拍,看着那洁白的小球在空中划过美丽的弧线,小小的心就有难言的快乐。可惜,她的个头太矮,手脚粗短,完全不具备一名乒乓球运动员必备的身体条件。所以,当她虔诚的一次次叩响省体校的大门,注定只能是一次次的被拒之门外。女孩流泪了。“我要打球”、“我要打球”这个疯狂的念头在她心中燃烧。于是,这个只有五岁的女孩,在别的孩子还在父母怀里撒娇的时候,她已经开始了刻苦的训练,甚至为了提高奔跑速度和发球力度,竟然恳求父亲在她稚嫩的腿上绑上沙袋,把木球拍换成铁球拍。
一天,两天,三天...... 终于,还是这个小个子女孩......
10岁,她是全国最小的乒乓球单打冠军;
15岁,她是年龄最小的乒乓球亚洲冠军;
16岁,她成功问鼎世锦赛女单宝座;
19岁,她过关斩将直至折桂奥运会乒乓赛场;
他是谁?他就是邓亚萍。奥运史上最伟大的运动员之一。萨马兰奇说,她是一个不可战胜的人。
同学们,当我第一次读到这个故事的时候,我的心被深深的震撼了。我第一次意识到:没有理想,就不会有闪耀的人生。
其实,纵观浩瀚史海,又有哪一位杰出人才,不是在幼年就树立了远大理想,从而给自己的人生指引出正确的方向?
周恩来在少年时就发出“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言;
钱学森怀着“决不能让祖国受欺侮”的坚定信念奋发图强;
茅以升立志要建造世界上最坚固的桥梁;
袁隆平埋首稻田,只为实现“让人民不再挨饿”的朴素信念;
这一桩桩动人的事迹,怎能不使我们这些龙的子孙热血沸腾?
放眼当今世界,“龙头老大”美国依然全球称雄,欧盟的影响力与日俱增,俄罗斯摩拳擦掌力图东山再起,日本的经济实力正使其狼子野心日益膨胀,对钓鱼岛的悍然挑衅以日益触及我们的忍耐极限;中国如何才能在夹缝中求生存?如何才能扬威于世界民族之林?国兴我荣,国衰我耻,我们是祖国的未来和希望,只有树立远大理想,发愤读书、敢于拼搏,才能肩负民族复兴的重任,才能实现中华民族五千年的强国之梦。
早在一百年前,伟大的启蒙家梁启超先生就曾深情地说过“少年富则国富,少年强则国强”,希望寄托在我们身上,天生下我们,是要把我们当作火焰,不只是照亮自己,而是要普照世界。
同学们,让我们一起努力,点亮理想之灯!
谢谢大家。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,崎岖之地变平原,蜿蜒之路成坦途。圣光展露,满照人间。
这对马丁路德金是怎样的一个梦想啊。不过这个变化着的世界似乎在告诉我,在成长的过程中,人们却不知不觉把他们的梦想弄丢了,而我自己也有时会觉得在告辞很多童年的梦。
然而,我们是需要梦想的。梦想滋养我们的灵魂,梦想代表着我们被现实拉垮时依然具有的期望。它激励我们不断前进。大多数成功人士都是梦想家,同时也是一般人,只是他们敢于梦想敢于成就伟大。当我们还是孩子的时候,我们都梦想过做一番大事业,此刻应当做的就是保存好那些梦想,再度恢复它们,并将它们实现。不过最难的是我们通常不知道怎样付诸实施。那么,就从最具体的目标开始,坚持去做吧。不要让那些莫名的恐怖迷惑了我们的双眼,影响了我们对未来的信念。用我们的天资和智慧,用我们的耐力和创新力,我们一定会实现梦想。
抓牢你的梦想,因为假如梦想死亡,生活就成了一只折断翅膀的鸟再也不能飞翔。抓牢你的梦想,因为假如失去梦想,生命就成了一块覆盖着冰雪的贫瘠的冻土。亲爱的朋友们,想想那些过去的或已经死去的梦想吧。不管是什么,重新将它捡起,并从今天开始让它重生。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显
天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“放飞理想演讲稿理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是:信念是理想的风帆。
人生路漫漫,如海上航行,有风平浪静,更有惊涛骇浪。因此,我们应扬起信念的风帆远航。这样无论彼岸多么遥远,希望多么渺茫,我们依旧可以乘风破浪。
信念指引了我们方向。有了理想,不等于拥有了成功。人都说“实践出真知”,有了理想没有信念,你的'理想也就成了空想。只有当你有了信念时,你才会推动你自己朝着一个方向前进。从古至今,有多少的文人大家都是靠着信念才成功的。人说,勤奋好学,这不是信念么?孔子又言:任重而道远。这不也是信念吗?有了信念,才有了方向。
扬起信念的风帆,我们才可以远航。洪战辉从小就担起了生活的重担,既要照顾妹妹,也要照顾父亲,甚至于说,连上学也要拖家带口,带着妹妹一起走。但是,洪战辉从没有说过一句怨言,默默承受着这一切的不幸,他坚定的信念告诫着他要坚持。也正是由于有这样的信念,他才可以在中国人民的心中留下了抹不掉的影子。信念可以说是他力量的源泉。有了信念,才有了动力。
信念是打开未来的钥匙。中国男子体操队的杨威,可以说是个不折不扣的悲情人物。在历次大赛中,他都是夺冠的热门,但可悲的是每次都差那么一点,每次都与冠军无缘,由此被誉为千年老二。但是,也就是由于他的坚持,让他在失败中站立起来,在体坛上取得了三连冠的成就,谁还敢说杨威千年老二。杨威凭借坚定的信念,翻开了自己人生的新篇章。这一章是壮丽的,令人赞叹的。有了信念,才有了未来。不要让你的理想成为一个遥远的想象,而是要带上信念,在人生之路上打上一个个光辉的足迹,打开你的未来。
我们有了信念,才有了方向、动力和未来。心有多远,天空就有多远。信念有多坚定,未来就有多辉煌。同学们,让我们坚定信念,铸就自己人生的辉煌。
著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的情况下,非常自觉地饶有兴味地去学习,去读书。学生时代播下了良种,将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手,培养学生语文学习习惯:
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里,从二年级开始就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必须学会查字典。
我的具体做法是:学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简单易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外,许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具,这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行,如果吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会知识更重要,老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”,所以,必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大部分伟大发现应归功于为什么,而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承,把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思考的。因此,在语文教学中要多鼓励,多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对知识进行深入思考,才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑:1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲《杨震暮夜却金》时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?2将知识转化为合理的生活情境,让学生能问,;3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。
总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”朗读,就像一位出色的导游,能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般,达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时,朗读也能体现出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
如果生命是一个未知的港湾,我们将独自探索浩瀚的大海。用智慧打开层层云彩,探索;用不懈的精神,划着脚下的小船前进;用深刻的思想回答问题。然后,理想是天空中最亮的一颗星,指引着我们勇敢前行。
我曾经有很多理想,比如演员,歌手,老师,警察。然而时光流逝,一个又一个理想在星空中迷失,留下了一颗新的晨星。
再谈理想,不禁回忆起最后一个理想:米其林大厨。
米其林厨师的理想被同学的话刷掉了。现在回想起来,真的是哭笑不得。我一句话放弃的“理想”,真的是豆芽菜的脆弱梦想!
现在我对理想有了新的定义:我想成为一名艺术家。所以,我会努力考上清华美院或者中国美术学院!
其实这个理想不是一时兴起。5岁的时候,我把这颗“梦想的种子”深深的种在了心里,只是因为越来越多的“理想”发芽了,迷失在了云里。我喜欢画画,也深深地被这门艺术迷住和陶醉。
从小学画画,因为没有遇到合适的美术老师,中断了一年。之后拜了新老师,继续学画画。从5岁开始学画,我就没有过“放弃”的想法。
理想是茫茫人生中的一颗星,不断指引着我们前进的方向。因为爱,所以坚持!理想让我与众不同,奋斗让我改变命运!
每个人都有自己的人生目标和理想。这个理想或大或小,或平凡或远大,但只要有理想,就要努力去实现,去争取,去前进!不要忘记你的首创精神,以达到你的最终目标,加油!
尊敬的各位老师,同学们:
大家好。我是神山乡初级中学八一班学生 ,我演讲的题目是《长大后我就成了你》
小时候我以为你很美丽,
领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气,
说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你,
才知道那间教室,
放飞的是希望,
守巢的总是你。
众所周知,人人都有自己的理想,但没有一个人的理想完全一样。理想就像阶梯,它帮我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它指引我们寻找正确人生的方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?一个没有理想的人生,就如同走入了迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行。
年少时,我曾有过许多美妙却不切实际的幻想,就像肥皂水上五光十色的泡泡。上小学了,老师问我:长大要干什么?我怯怯的说:当主席、当警察。老师表扬了我,说我目标远大,有志气。我沾沾自喜,似乎觉得自己真的当了主席,当了警察。可是玩耍时,我却喜欢当老师,喜欢象老师那样让别人听话,喜欢那种高高在上的感觉。
上初中后,看了电视剧《十八岁的天空》,更加坚定了我当老师的理想。我非常喜欢保剑锋饰演的那个古老师的形象,立志要成为一名像古老师一样的老师,一位不仅给学生传授知识,还要给学生传授做人的道理,而且与学生交朋友,可以和学生谈心的好老师。
我为什么选择老师作为自己的理想呢?首先我觉得学校的环境比较单纯,没有那么多世俗之气,没有那么多勾心斗角,功利主义。每天和一些纯真的孩子打交道,虽然那样的生活很平淡,但我觉得平淡中有种纯真美,又何乐而不为?
其次,既然做了教师,就注定我们远离了名与利,生命中没有那么多功利性目标去实现。在心灵上,我们就获得更多的空暇,去干我想干的事,去过我想过的生活。
我想当老师的第三个原因,是身边一些优秀的老师感染了我。我们学校虽然没有像最美女教师张丽莉那样,生死攸关勇救学生的伟大教师;也没有最美乡村教师王利达那样,28年坚持资助贫困学生的无私教师。可是,他们的事迹一样可歌可泣。
我们曾经的班主任闫志珍老师,舍小家为大家,用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生;我们现在的班主任赵首文老师,废寝忘食一心扑在教育上,从每一个细节关心着每一位学生;我们的语文智婧老师,拖着病体坚持上课,深怕我们的学习成绩有所下降;我们的校长杜老师,起早贪黑严谨治学,为全校师生树立良好的榜样。他们虽默默无闻,却用自己平凡中的伟大精神感染着我们。
其实,当老师,说起来容易做起来难,当一名好老师就会更难。做一名受学生欢迎的老师,就要学会微笑,学会倾听,学会和善,学会平等交流。因为教师不仅是完成传递人类文明的任务,还应该用自己的人格魅力和文化素养去感召和感染学生,教师不是要求学生尊重自己,而是先让自己成为学生的偶像去赢得他们尊敬,不是用严格控制或批评惩罚去牵住学生的注意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,设法用你的魅力、气质、关怀去吸引并指引每一个孩子。这将是多么艰难的事情?
当前,我们应该把全部精力投入学习,而我也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!在初中最后的两年时间里,好好利用学校与社会丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己,为实现自己的理想做铺垫、打基础!
理想点亮人生,人生需要理想。最后,请让我的一首小诗结束这次演讲:
如果
没有了理想
人生还有什么希望
如果
没有了理想
哪里还有天堂
小鸟该上哪儿飞翔
人生
如果没有了理想
就好像小鸟没有了翅膀
怎能
自由自在地
更高更快地飞翔
我的演讲完毕,谢谢大家。
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