读书节发言稿

时间:2024-09-24 11:31:05
读书节发言稿

读书节发言稿

在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的读书节发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书节发言稿1

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座挖不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游…… “读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。

今天,我们安东卫街道中心小学全体师生欢聚一堂,隆重举行“让读书成为习惯,让书香溢满校园”第一届读书节启动仪式。

在这一届读书节里,希望大家首先要珍惜点滴时间来读书。同学们要合理安排,每天必须要保证至少30分钟的时间用来读书。完善班级图书角建设,并取好富有特色的名称,健全班级图书管理制度,学校将评出“最佳图书角”。大家既可以从图书角借书,也可以自己带书充实“班级图书角”,要积极与同学们交流读书感受,相互推荐阅读到的好书。

其次,要营造浓烈的读书氛围。学校将开展“师生共读一本书”、亲子共读,班级读书交流会等丰富多彩的读书系列活动。各班要借助办读书手抄报、写读后感等丰富多彩的形式营造读书氛围,并积极参加学校的“最佳图书角”、“最佳读书会”、“最佳书香家庭”、“最佳小书虫”、“最佳金话筒”的评比活动,让我们的校园充满浓郁的书香气息。

老师们,同学们,读书吧,让读书成为我们的习惯。让我们在阅读中,沐浴经典的恩泽,接受文明的洗礼;让我们在阅读中享受生活,享受快乐 !

再次祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。愿我们学校的读书育人活动永不落幕!

读书节发言稿2

亲爱的同学们,如果我要问你们,你觉得最幸福的事情是什么,我想答案肯定是五花八门的,有的说吃大餐,有的说旅游……但是,同学们别忘了,世上最幸福的还有一件事,那就是读书。

冰心奶奶告诉我们说:“读书好,好读书,读好书”,那是因为读书不仅让我们懂得许多知识,更能教我们做人的道理。可是,我想问的是,同学们,你们会读书吗?

读书是不分场合的,不要为自己没时间读书找借口。我们可以在床边放几本最喜爱的书,睡前读上几页,我们可以在午自习没事做的时候读书,甚至我们出去旅行时包里也可以放上一本书。读书的时间是挤出来的,只要你愿意,什么时间,什么地方都可以读书。

读书你注意积累了?遇到好词好句,你有没有想过把它们工工整整地摘抄下来呢?同学们,好记性不如烂笔头,让我们准备一本摘抄本,随时抄下我们喜欢的好词好句,让我们写作的时候,也能用得上,充实我们自己的习作,这样才真正让我们看到的东西变成了我们自己的东西。没事的时候,翻翻我们的摘抄本,重新回味一下做人做事的哲理,那是一种多么快乐的体验啊!

愿读书成为xx小最美丽的一道风景。亲爱的同学们,让我们从今天开始,从现在开始,捧起我们喜爱的书籍,认认真真地看起来吧!让书籍与我们为伴,开启快乐的读书之旅吧!

读书节发言稿3

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天是6月17日,第18周星期一,今天升旗仪式的主题是:首届校园读书节闭幕仪式及颁奖典礼。

这是一场迟到的闭幕式,原本5月27日闭幕,因为天公不作美、因为高考正当时,更因为读书节的成果是如此丰硕,以至于体重倍增而行动迟缓。

本届校园读书节以“幽幽书香伴我行”为主题,涉及“好书推介”、“阅读书目推荐”、“二月风现场作文大赛”、“我和书的故事主题班会”、“阅读之星评选”、“读书笔记展评”、“学习型教师评选”等诸多环节,持续了一个月时间,爱读书的同学多了,所读书籍的内容丰富了,书籍的格调提高了,整个校园读书的氛围浓厚了。这种变化令人欣慰,让人鼓舞!

我品读了本次读书节活动的一些优秀作品,无论是文学性还是思想性,都让我折服,我从中看到了附中的希望。

高一2班的刘俊华在阅读感言中写道:凡是用金钱能买到的,都不值得珍惜,而值得珍惜的都是无价可沽。而由读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神。谁拥有了它,谁的生命之花便不会衰落。

高二20班的何婉滢在《读“边城”有感》中写道:边城明净的风光,教化着朴实的人们。在小说中,每个人都热情诚实,人人均有古代君子遗风。“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。”这是我在《边城》中最喜欢的句子。她用“美、清、凄”三个字,表达了自己最真切的体会。

高一8班的陈璋颖在现场作文《书香伴我成长》中写道:我在片片书香中悟出了“毅力”。奥地利短片小说巨匠“茨威格”说过:“命运赠送的礼物,暗中都标记着它的价格。”罗曼罗兰所写的《名人传》中最触及我心里深处的人物莫过于“贝多芬”了。他一生都在为自己的音乐而坚持着,他先是遭遇失恋,后是失明,再是失聪,他痛苦过、徘徊过,可这都没能让他倒下,而是发出“我要扼住命运的喉咙,它将无法使我完全屈服”的壮志,若不是他这番屹立不倒的毅力和雄心,又怎能谱写出《命运》、《英雄》这般雄浑的乐章呢?

高二9班的郭丽珊在现场作文《我愿藏身书页间》中写道:书本已经翻开。我从《项羽本纪》中读到的霸王拉弓伏弩时四溢的霸气,读到了自己毫不掩饰的自信。在雨果的《悲惨世界》里,我读到了人民对黑暗的恐惧,对光明的渴望,读到了自己对“正义”这个词的的认识是多么的浅薄。从钱钟书的《围城》里,我读到了孙柔嘉的手段,读到了她对未来的向往,也读到了自己对生活的烦恼和无知。每次翻书,便能发现一个全新的自己,在书中,与我相遇。

合上手中的书本。离不了的,是书籍字里行间满溢的墨香;断不了的,是古今相连,中西碰撞的思想火花。拿起杯子,翻开另一本书。再次藏身书页间,再次遇见,未知的你。

我坚定地认为,学生的真正发展,希望在于阅读,附中的内涵发展,希望系于阅读。这几年,我忧心如焚,在许多场合反复强调读书的作用。读书可以静心、培养人的定力;读书可以增强人的理解力、思维力、想象力、提升人的眼力、读书可以让人变得更加理性、更加富有智慧。读书可以陶冶人格,使人变得优秀、高尚。

诺贝尔奖获得者莫言在瑞典接受诺奖答谢辞里说道 ……此处隐藏11870个字……我们的校园。

最后祝愿我们一小的教育事业蒸蒸日上,祝愿我们学校的“读书节活动”越办越好。

读书节发言稿14

亲爱的老师们、同学们:

今天我们隆重集会,举行xx一中第一届读书节启动仪式,这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来了。同学们,近年来,xx一中始终坚持素质教育,走特色办学的路子,着力打造丰富多彩的校园文化,极大地丰富了全校师生的精神文化生活,形成了一种团结紧张严肃活泼的昂扬向上的精神风貌。我校选课走班富有特色,走在了全省的前列;德育工作卓有成效;教育教学工作也取得了可喜的成绩。前些年,我们有句标语:今天你为进入xx一中而骄傲,明天xx一中将因你而自豪。同学们,你们怎样才能成为xx一中的自豪呢?那就要努力学习,发奋读书。我们之所以举办这次读书节,目的就是要提高同学们的读书兴趣,培养同学们好读书、读好书的良好习惯,从而拓宽视野,丰富阅历,陶冶情操。

弥尔顿说:“好书是伟大心灵的富贵血脉。”歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”他还说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”尼科拉耶娃说:“书籍是生活的加速器。”托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”我国汉代大学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”多么精彩的比喻,何等至理的名言。同学们,名人尚且如此喜欢读书,我们该怎么办?你要想成为一个有修养、有品位的人就读书吧!你要想在中考中从容应考、金榜题名就读书吧!你要想在未来的人生发展中始终立于不败之地就读书吧!读书是获得知识的重要途径,一个人要想从蒙昧走向智慧,从自然的人走向社会的人必须读书。通过读书,我们可以获得生存的技能;通过读书,我们可以获得审美的享受;通过读书,我们可以获得大师们鲜活的思想。明代大思想家朱熹在他的《观书有感》中说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共绯徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这源头活水就是读书。苏轼一生喜爱读书,他曾说:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”不读书,又怎能成就苏轼这样一个多才的作家?没有“为中华之崛起而读书”的伟大志向,又怎能成就周恩来的治国安邦之才?古人说:“半部《论语》治天下”,虽有些夸张,但不也说明了读书的作用吗?那么,我们该读什么样的书呢?当然要读经典、读名著。不要沉迷于网络快餐文学、地摊文学,只有经典才可能给同学们提供健康的精神食粮。就像大家都熟悉的韩寒之所以少年成名,就得益于他博览群书,在初、高中阶段他就广泛阅读了中西方一些哲学名著、文学名著和历史方面的著作。没有这些经典著作的滋养,他又如何能够写出一些脍炙人口的文章呢?如果他只读一些快餐文学,他的文章又怎能有思想、有见地呢?

因此,要读书,就必须读经典。但我们又该怎样读呢?朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我这里还要加上一到,叫做“手到”。我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读,更要动手摘抄,动手写读书笔记,动手写心得体会,这才是一个好的读书方法。我们伟大的领袖毛泽东同志就不仅喜欢读书,更喜欢对书中的对自己有有触动的地方加以评论,他评注的《二十四史》《容斋随笔》《资治通鉴》都成了我们今天难得的宝贵的文化遗产。所以说读书必须动手。

同学们,我们这次读书节从今天开始就正式启动了,请同学们拿起书来,到知识的海洋里邀游,与先哲们对话,去感受他们伟大的灵魂,高尚的品格吧!让书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者吧!

读书节发言稿15

尊敬的老师们,亲爱同学们:

大家早上好!“石蕴玉而山明,水藏诛而川美”。书籍,取之山水,寄情人间。在这春意盎然、生机勃勃日子里,我们学校已飘来了温馨书香。让我们一起走进育才二小首届读书节活动吧!

书是五彩生活万花筒,书是大千世界缩影,书是人类进步阶梯。读了一本好书,就像交了一个知心朋友,书像一位睿智老人,不断启迪我们,教给我们道理;又像是一位真诚朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们憧憬,并勇于追求。书,是感动,如泉;书,是回眸,如凝望。书籍是心灵深处涌动,让你动容,让你留恋,让稚嫩心灵积淀思想与智慧!

同学们,著名思想家孔子从小就爱读书,晚年时,他得到一部好书——《易经》,认真地读了一遍又一遍,以至竹筒牛皮带子都磨断了好几次。避雷针发明者美国著名科学家富兰克林,因为家境贫穷,10岁就辍学回家,帮父亲照管生意。在闲暇时间里,他把家里藏书认真翻阅。12岁那年,他一边当学徒,一边自学,广泛阅读使他终于获得成功。

毛主席曾说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。“江西诗派”开山之祖,大诗人黄庭坚千年前说:“一日不读书,便觉面目可憎。”千年之后你我,为了面目不再可憎,愿意手不释卷,每日读书吗?

让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,让我们灵动心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,当我们指间浸满淡淡书墨香时,当琅琅读书声回荡在我们校园上空时,我们相信我们心灵也会因此纯洁高尚起来,我们校园也越发美丽!

学校将4月18日—4月29日确定为本学期读书节。在这个最具芬芳气息日子时,学校大队部、教导处为大家设计了这样五个主题活动:

1、“经典分享与书相约”——班级“好书推荐”黑板报展评每个班鼓励同学们将自己所爱看书做成一张好书推荐卡,内容可以是对一本书作者、内容介结和推荐理由和自己阅读时感受,也可以是推荐多本自喜爱书。推荐卡格式、形式可多样,规格为A4纸大小。班级收集优秀“好书推荐卡”作品,以“经典分享与书相约”为主题出一期黑板报,主要内容就是学生制作“好书推荐卡”展示。学校将在4月22日下午到各班进行评比。

2、图书超市活动

活动时间:4月22日

活动内容:学校号召孩子将自己看过好书带到学校图书超市,一、二年级在本班进行图书超市活动,三-六年级分年级在户外进行图书超市活动,让孩子们在图书超市自由选择自己喜欢图书,在学校形成“好书都来读,我来读好书”读书氛围。

3、“读经典共成长”经典诵读活动

4月18日—4月29日早读时间,各年级根据学生年龄特点为孩子选择经典诵读内容,营造校园经典诵读良好氛围,可以以年级为单位做到资源共享,合作共进。

4、“小手牵大手”亲子读书征文活动

四—六年级学生积极撰写“我与父母同读一本书”亲子读书征文,择优参加学校评选活动,要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实,感情真实。每班上交五份到大队部进行评奖。

征文上交时间:4月26日(第十周周二)

5、“快乐读书大比拼”班级读书活动。

各班制定读书节活动方案,利用早读、夕会课时间自行开展有创意班级读书活动,营造班级浓郁读书氛围。

活动时间:4月18日—4月29日早读、夕会时间

同学们,读书吧!让我们把读书活动作为又一次全新耕耘与播种,让我们徜徉书籍海洋!让书香永远在学校飘荡!让读书生活,伴随着我们成长每个脚步!

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